Método

     A disciplina CISDOAPA é ministrada sob moldes behaviorista (ensino convencional) e construtivista,  este usando  técnicas de Educação a Distância (EAD), na modalidade semipresencial, e de estudo baseado em problemas (EBP).

     Utilizando o molde de ensino construtivista, o conteúdo didático inteiro dos Módulos de Coloproctologia é disponibilizado para estudo já no primeiro dia de aula do semestre letivo, bastando que o aluno acesse a página da Internet da Disciplina (https://cisdoapa.ufam.edu.br), escolha Coloproctologia, na opção Módulos do menu à esquerda, e navegue pelos temas desejados.

     Além do estudo dirigido da matéria constante nos Módulos de Coloproctologia, o aluno se verá estimulado a navegar na Internet à procura de informações complementares e mais aprofundadas sobre o assunto e a interagir com os colegas e com o professor através de Grupo  de Discussão, sala de bate-papo e e-mails especialmente abertos para a Intranet do curso.

     Um portal de interação entre alunos e professores da CISDOAPA estará à disposição dos alunos durante todo o curso. Ele poderá ser acessado, mediante inscrição solicitada com a senha indicada pelo professor no primeiro dia de aula, conforme abaixo. O aluno deverá digitar na barra de endereços de seu navegador: https://br.groups.yahoo.com/neo/groups/cisdoapa20192/. Ao dar "enter", será direcionado para o Grupo de Discussão da CISDOAPA. Ao acessar a página retrocitada, o aluno deverá apontar a seta do mouse sobre   "Entre  neste grupo" e clicar o botão  esquerdo  do  mouse.  Se o aluno  for   visitante  novo  do  "Yahoo! Grupos", deverá cadastrar-se  no site. Se já possuir identidade Yahoo, é só preencher sua ID e senha nos locais apropriados e entrar no grupo.  Só alunos regularmente  matriculados na CISDOAPA terão suas inscrições aceitas no Grupo de Discussão da Disciplina. Para tanto, receberão uma senha no primeiro dia de aula.

     Os Módulos de Coloproctologia são compostos de encontros presenciais, entre docentes e discentes matriculados na Disciplina, para avaliação de conhecimentos adquiridos pelos alunos em estudos e atividades dirigidas, tendo a Internet como meio auxiliar de interação docente-discente e discente-discente.

     Os Módulos utilizam recursos e ferramentas de Educação a Distância (EAD) (página na rede mundial de computadores, grupo de discussão, sala de bate-papo, mensagens eletrônicas). A partir da página da intranet da Disciplina, o aluno terá condições de acessar o conteúdo didático dos Módulos de Coloproctologia, e estudá-lo já a partir do primeiro dia de aula.

     Dúvidas a respeito do material didático poderão ser sanadas pessoalmente com o professor dos módulos, durante aulas práticas, ou através do Grupo de Discussão. Nos encontros presenciais, os alunos serão avaliados a respeito do que apreenderam com o estudo dos Módulos.

     A frequência aos encontros presenciais dos Módulos de Coloproctologia será aferida por chamada oral feita pelo professor dos Módulos, logo no início do tempo de aula.

     O grupo de discussão também poderá ser utilizado para comunicação entre os alunos do curso. O conteúdo das mensagens estará sempre sendo monitorado pelos professores dos módulos.

     Recomenda-se que sejam utilizados os preceitos de etiqueta de comunicação eletrônica na rede mundial de computadores (netiquette).    

     Gabaritos de resoluções de problemas clínicos, de exercícios clínicos, de provas parciais e final e de testes rápidos de encontros presenciais serão publicados no Grupo de Discussão exclusivo do curso a fim de que as respostas possam ser discutidas, aprendidas, revisadas e aperfeiçoadas.    

     Bate-papos on-line poderão ser agendados, sendo a comunicação feita por meio do Grupo de Discussão. Com este recurso, os alunos poderão interagir de forma assíncrona, em tempo real, com o professor para a retirada de dúvidas, comentários e sugestões.    

    Os alunos deverão trajar-se adequadamente ao frequentarem os ambientes acadêmicos da Faculdade de Medicina. Em aulas práticas, é obrigatório o uso de avental branco e sapato fechado. Nas atividades teóricas (provas inclusive), não será permitido o uso de "shorts", bermudas, chinelos, sandálias, saias ou vestidos curtos.

     As demais atividades teóricas da CISDOAPA serão desenvolvidas segundo molde behaviorista, com aulas expositivas e dialogadas convencionais. Poderá ser dado previamente material de estudo, a ser depositado no Grupo de Discussão da disciplina, para que os alunos tenham condições de, estudando, entender melhor o assunto abordado.

    Convém que o aluno estude em casa e venha para o encontro presencial com o acervo de conhecimentos mínimos já incorporados, a partir da bibliografia indicada como Referência da disciplina. As dúvidas inerentes aos temas a serem (ou que foram) abordados deverão ser esclarecidas utilizando-se o e-mail ou o bate-papo cujo "caminho" será divulgado na apresentação do conteúdo na primeira aula. As chamadas serão obrigatórias, sendo dada uma tolerância de 5 minutos nas aulas teóricas e 15 minutos nas aulas práticas. Para informações mais detalhadas sobre o Método consulte o programa da CISDOAPA.